低代码技惊艳校园 数字化新风潮

2022年4月15日，浙江大学首次举行了以信息化创新应用为焦点的竞赛，此次比赛专业化地考查了低代码技术在数字化校园建设中的实际应用。参赛者借助钉钉低代码开发平台，巧妙地打造出一套恰当地满足校园生活需求的应用程序，为学校的行政管理及学术研究带来了新颖且实用的解决方案。

引言：低代码技术与校园数字化

伴随着信息科技的蓬勃发展，高等院校在数字化转型的过程中遇到了诸多难题。国内名列前茅的浙江大学勇于担当重任，借力信息技术和教学手段的完美结合，奋力应对这场变革。自2022年以来，该校深入研究钉钉的低代码技术，旨在寻求创新型的数字校园建设方案。一年后，学校正式推出以"1+1+N"为核心理念的轻应用开发模式，成功地将低代码技术运用于实际教学场景，收获颇丰。

校园信息化建设与低代码技术

浙江大学借助创新性的"1+1+N"信息化建设模式，迎来全新的发展阶段。低代码技术使得职能部门可快速搭建所需的应用程序，极大提升数字化应用开发效率及灵活性。现阶段，已有部分校内部门使用钉钉宜搭平台成功打造超过25款涉及校务管理、教学生产及日常生活等领域的应用产品。值得一提的是，智能访客系统以其卓越表现成为我国高校智能化管理的代表之作，为广大师生创造便捷且安全的校园环境。

低代码技术的应用场景

钉钉低代码技术在教育领域的广泛运用，对学术研究及学生生活带来积极影响，同时也拥有无限广阔的发展前景。例如，借助低代码平台开发的科研项目管理系统，能够协助师生更高效地开展科研合作与交流；在学生日常生活中，采用此类技术可开发出校园社交平台、校园导航系统等应用，提升学习体验。

校园信息化创新应用大赛

此次大赛由钉钉宜搭与生芽教育共同主办，引发广大师生踊跃参加。参赛项目涉及校园管理、日常服务以及教学科研诸多方面，充分展现了低代码技术在学校数字化建设上的强大潜能与实际效用。获一等奖的优质方案体现出极具创新力且具有实践意义，为学校加快信息化进程注入动力。

低代码技术的未来

随着低代码技术的深化与普及，浙江大学等知名高校的信息建设将呈现广阔前景。此技术高效提升数字应用构建速率，激发师生创新思维，助力院校综合治理及教科研全面发展。

结语与展望

立足于浙江大学业已取得的成果，该校举办的信息化创新应用大赛已然成为展示与推广低代码技术的优质平台之一。借此契机，我们致力于激发广大师生的创新热情与实践能力，进一步推动校园数字化进程达到崭新水平。